这是人工智能，图书馆将如何变化大学

景明每日记者冯·粉丝歌曲xiqun guangming每日通讯员潘Yunbo “小图片和小图片。” “您好，我是您独家的AI图书馆员'Shan Xiao Pictures'。您有任何疑问或帮助吗？” “我想了解有关科幻小说的书。您有任何建议吗？” 最近，山东大学图书馆AI图书馆员“ Shan Xiaotu”一直在努力回应用户，这些用户可以在几秒钟内满足读者的服务需求，以了解信息问题，业务处理，读书和个性化建议。 近年来，随着“人工智能 +”的持续促进，AI如何促进大学图书馆？ 5月22日，专家和学者聚集在山东的吉南（Jinan），讨论了“在人工智能期间的修订和开发大学图书馆的修订和发展”主题。 “在库中实施人工智能并不意味着一个简单的应用，而是特定和细分的组合。” Chen Jianlo北京大学图书馆主任纽格（Ng）表示，作为一种新的生产力质量，人工智能带来了更具创新性的图书馆技术可能性，商业模型，管理方法和系统，并促进了大学的图书馆跳跃系统。 在人工智能技术与高等教育的深入整合中，数字教育方法（例如未来的学习中心，AI知识库和AI图书馆）将继续推动创造知识的明智之举，从而带来不舒服的服务您和科学的研究人员。 “建立未来的平台或应用程序（例如学习中心）可以促进学校教学改革和人才培训模型的变化；它可以提供终生的学习环境，培养跨学科的技能和现代思维；它可以恢复知识服务的范式，并从大学中促进图书馆的``使用'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''chengchuanheng of Chuanhheng。”山东大学图书馆说。 “作为公共文化服务的主要力量，图书馆开展了用户文化和需求的运作。它必须协调和工作，以内容，形式，平台和技术来占据dineda大语言模型的机会，并实现了公共文化服务的高质量供应，”南京大学图书馆副主任Shao Bo。 在此过程中，图书馆需要改变其作用。正如南卡大学图书馆总监汉·Zhaoying（Han Zhaoying）所说，人工智能技术促进了图书馆数据资源，服务工具和服务方案的深刻发展，并鼓励图书馆从“智能中心”角色“读者”读者中从“资源是仓库”中的“国王”角色变化。 但是，大学图书馆也面临一些实际问题。四川大学图书馆副主任张尚齐安（Zhang Shengqiang）认为，目前，大多数ibraries面临着真正的问题，例如有限的Paninside技术开发能力，质量图书馆数据不足以及R＆D不足和维护资金。 一些专家还讨论了在使用AI时正确理解技术的负面影响的必要性。例如，获取依靠算法筛选的被动信息的模型可以削弱对知识系统中用户的全球理解，导致学术领域，甚至“语音沉默” - 用户似乎正在收到信息，但实际上他们已经失去了深入思考的能力。 在探索学校图书馆的时候，这一过程不能与高处分开，我们还必须专注于技术发展，及时发现问题并总结相关经验……在这方面，中国人民大学图书馆馆长张本（Zhang bin通过对高等教育的数字化转型，加深了人工智能等新技术的应用，并努力在人才培训和科学研究中充分实现智能图书馆的建设，并充分赋予专门用于高等教育的内涵和现代化的新发展模式。 “每日景”（2025年5月27日，第09页）